Pourquoi devrait-on utiliser les TIC dans le cadre du cours d’univers social?

Pourquoi devrait-on utiliser les TIC dans le cadre du cours d’univers social?

            Tout d’abord, les TIC sont omniprésentes dans nos vies et cela autant dans nos loisirs que dans notre travail, il est donc normal de vouloir familiariser nos élèves à l’utilisation des TIC. Cette raison s’applique à l’école en général, mais nous désirons souligner leur importance pour le développement des compétences visées en histoire et en géographie. Les TIC sont déjà insérées dans l’univers de la géographie avec des outils comme « Google-Earth » qui permettent de visuellement voir la plupart des zones de la terre permettant ainsi de voir les différences entre les régions du globe de nos yeux. Les grandes villes touristiques, les métropoles, les zones industrielles qu’ils étudient durant leur parcours ne sont plus distantes, mais bien présentes en imagent par le médium d’internet qui nous offre directement et facilement les images que nous désirons regarder. L’accessibilité d’un regard sur le monde au bout de notre doigt crée un rapprochement avec les paysages lointains ou dans notre propre province. Par exemple, lorsque nous abordons le paysage forestier, l’utilisation de « Google- Earth » nous permet de voir la déforestation de nos forêts qui est normalement dissimulée par une mince bordure d’arbres sur le bord de nos routes.

 Comme un proverbe le dit si bien, « une image vaut mille mots. »  Les TIC nous permettent d’avoir accès à des milliards d’images pertinentes qui nous montre une réalité autre que celle que nous voyons dans médias de masse et permet ainsi de questionner les réalités sociales de notre monde en montrant diverses positions à un conflit, favorisant ainsi l’esprit critique et l’ouverture sur le monde.

L’internet et ses bases de données ne sont qu’une facette des TIC, nous pouvons aussi les utiliser afin de rester en contact avec les élèves et leurs parents hors des heures de cours. Par exemple, l’utilisation d’un forum que l’on modère permet aux élèves qui s’interrogent de ne pas attendre la classe afin de poser une question. Nous pouvons même laisser d’autres élèves répondre à leurs interrogations favorisant ainsi un apprentissage entre pairs. Les ressources sont multiples afin de faciliter l’apprentissage hors classe des élèves et une de celle que je préfère est le site allo prof (http://www.alloprof.qc.ca) qui fourni plusieurs outils intéressants comme la bibliothèque, des jeux éducatifs et un forum qui permet aux élèves de poser des questions directement.

Une autre utilité des TIC est l’apprentissage par les jeux éducatifs qui nous offrent dans plusieurs cas des situations problèmes qui permettent aux élèves de comprendre la complexité des enjeux. Par exemple, le site France TV Éducation (http://education.francetv.fr) nous renseigne sur la période romaine et son peuple en ayant un jeu qui consiste à construire sa propre cité romaine et cela en ajoutant plusieurs renseignements pertinents sur l’époque. Un jeu éducatif intéressant qui vient de sortir est Fort Mcmoney ( http://fortmcmoney.com/fr/#/fortmcmoney ) qui est un documentaire interactif très complexe qui consiste à diriger comme maire, la municipalité Fort Mcmoney qui est inspirée de Fort Mc Murray situé en Alberta. Cette simulation problématise plusieurs questions, dont celle des ressources énergétiques, de la démocratie et de l’économie. Bien que le jeu est influencé par le financement des compagnies pétrolières, il semble être bien construit. Les TIC peuvent donc faire vivre des expériences concrètes et problématisées aux élèves ce qui les aide à concevoir des concepts parfois difficiles à assimiler.

Bref, nous devrions utiliser les TIC dans le cadre du cours d’univers social, car ce sont des outils abondants, efficaces, accrocheurs et pertinents qui facilitent le rapprochement entre la réalité et la salle de classe.

Liens internet:

France TV Éducation http://education.francetv.fr/serious-game/cite-romaine-o1711

Fort MC money http://fortmcmoney.com/fr/#/fortmcmoney

AlloProf http://www.alloprof.qc.ca/

Photo :

Greenpeace

 http://www.greenpeace.org/canada/fr/Blog/aprs-le-printemps-rable-lt-autochtone/blog/41342/